习近平总书记寄语新时代青年：“青年要到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”7月21日至24日，山东科技大学资源学院“薪火赴荷”实践队投身三下乡社会实践，奔赴菏泽，把课堂所学延伸至乡土大地，以红色研学、乡村调研、爱心支教为抓手，在鲁西南热土上践行青年担当，书写知行合一的青春答卷。

寻访红色旧址，赓续革命精神，行走课堂淬炼理想信念

红色资源是铸魂育人的鲜活教材。实践队循着鲁西南革命历史脉络开展沉浸式研学，在实地实景中感悟党史厚度，汲取砥砺前行的精神力量。

在冀鲁豫边区革命纪念馆，一件件历经岁月洗礼的革命实物、一幅幅弥足珍贵的历史影像，生动再现土地革命、抗日战争、解放战争时期边区军民浴血抗争的峥嵘过往。队员驻足观展、细读史料、聆听革命往事，深切感悟先辈于艰难险阻之中坚守信仰、报国为民的赤子情怀，真切体会军民同心、守望相助的鱼水情谊。

研学之行接续向前。郓城传递红色文化博物馆长征展厅内，图文史料与复原展品全景展现红军攻坚克难、万里长征的伟大壮举，百折不挠、不怕牺牲的长征精神直抵人心。走进鲁西南战役指挥部旧址纪念馆，刘邓大军千里跃进、鏖战鲁西南的恢弘历史扑面而来，革命先辈运筹帷幄、迎难而上的斗争品格，令在场队员深受触动。

一处旧址就是一堂思政大课。走出展馆，队员们感触颇深。大家表示，将传承好红色基因，把革命先辈的精神力量转化为勤学实干的内在动力，让红色薪火在青年一代接续传递。

图1参观红色旧址场馆

深入乡村一线，倾听乡土心声，实地调研探寻振兴路径

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为真切把握乡村发展实际，实践队走进菏泽安陵村，开展入户走访与专题调研，跳出书本象牙塔，直面乡村振兴的生动现实。

在村干部的陪同下，队员分组开展走访，走访村内老党员、困难群众。大家围坐农家院落，与乡亲促膝交谈，细致了解群众日常生活、医疗保障、养老服务等民生情况，认真收集群众所思所想。有着数十年党龄的老党员结合亲身经历，细数村庄道路、住房、产业、民生的迭代变迁，让青年学子切身感受乡村振兴战略带来的民生巨变。

调研期间，实践队走进安陵村博物馆，从老农具、旧文书、地方文史档案中挖掘村落文化根脉，梳理乡土文化保护传承面临的现实难题。依托学院学科专业优势，队员同村干部围绕乡土文化活化利用、人居环境迭代升级、本土特色产业培育等议题深入研讨，结合村庄禀赋提出务实可行的发展思路。此次基层走访，拉近了青年学子与群众之间的距离，也让队员对乡村振兴的机遇与挑战有了更加立体、深刻的认知。

图2实践队员深入村落入户走访，倾听村民心声

爱心支教护航，温暖童心成长，微光相伴守护少年梦想

乡村振兴，教育先行。为助力乡村少年健康成长，“薪火赴荷”实践队走进当地小荷学堂，开展公益支教志愿服务，为乡村儿童送去趣味课堂与温情陪伴。

队员精心筹备教学设计，摒弃灌输式授课模式，综合运用互动问答、趣味游戏、故事分享、心理疏导等多元形式，充分调动孩子们的课堂参与热情。围绕《独一无二的我》成长主题课程，引导少年正确认知自我、树立自信品格。课堂上耐心答疑解惑，课后主动与孩子谈心交流，重点关注乡村青少年心理健康与情感陪伴需求。

短短支教时光，播撒下善意与希望的种子。队员切身感受到乡村教育的现实短板与少年们的成长渴望，进一步读懂志愿服务的时代价值。团队计划搭建长效助学渠道，持续输送特色课程与课外读物，以点点青春微光，托举乡村孩童的追梦理想。

图3实践队员开展爱心支教，乡村儿童认真参与课堂活动

实践淬炼成长，勇担青年使命，持续深耕助力乡村振兴

本次三下乡社会实践构建起“红色铸魂‑民情调研‑公益服务”一体化实践体系。队员走出校园，在红色教育阵地夯实理想信念，在乡野田间体察民生实情，在支教一线传递青年温度，推动理论知识与社会实践深度耦合，完成思想与能力的双重淬炼。

实践有终点，服务无止境。下一步，“薪火赴荷”实践队将系统梳理访谈记录、调研素材与课堂资料，形成实践感悟与调研报告，把基层见闻思考转化为学习奋进、服务地方的实际动能。未来，资源学院将持续引导青年扎根基层沃土，立足专业所长，常态化开展红色宣讲、乡村调研、助学帮扶等实践活动，传承红色血脉，贡献青年才智，为全面推进乡村振兴注入蓬勃的青春力量。（文|图：山东科技大学资源学院薪火赴荷队）

图4实践队员在红色教育基地合影留念