近日，鲸智学程创始人郑老师，受邀做客校长邦直播间，与全国教育同仁展开深度对话“鲸智学程，做教育界的胖东来”。

这不仅是一场关于教育理念的碰撞，更是一次关于“让教育回归本质”的温暖共鸣。真实、纯粹、人情味、让人信任、小而美，这是胖东来的内核，也是鲸智学程的味道。

鲸智学程创始人郑老师，在直播中真诚的讲述了鲸智学程成长过程中点点滴滴的心路历程和故事，没有华丽辞藻，却让大家读懂了教育人的初心与坚韧。

是什么促使您创办鲸智学程？

面对校长邦创始人汪义庭先生的提问，郑老师分享了三种驱动力量：

一是对“真教育”的执念。

源于对自我生命价值的探寻，想做好的教育，对的教育，真的教育。

郑老师认为教育是安静的，不应该是浮躁的；好的教育是可以让孩子一生受益的，可以帮助孩子成为完整的人；对的教育是国家鼓励的、支持的；真的教育是在对的时间给予孩子科学的养份，而不是拔苗助长，抢跑无法带来终极的优势。而思维培养正是这种教育的载体。

二是对“教育本质”的坚守。

郑老师认为“思维让教育更完整，教育让生命更完整”，教育的本质是培养人的思考能力，思考是教育的内核和灵魂，会思考的人生更完整。

三是作为家长的亲身体悟。

郑老师是中国第一批让孩子“学思维”的家长，17年来，郑老师见证了思维学习带给孩子的变化，具有强大思考能力的孩子无论是学业上的独立与优秀，还是生活中的远见与格局，让父母感受到了育儿的松驰与幸福。

“这份受益让我笃定要把这样的教育传递给更多家庭”，郑老师的话语中透着教育人特有的温度与坚定。

如何向一个普通家长解释“思维教育”和“学科辅导”根本区别？

思维在前几年还是一个新鲜的观念，但现在正被越来越多的家长所接受。

郑老师说打了一个很生动的比喻：各个学科知识像是食物，鲸智学程的全科思维像是人体的消化系统。如果消化系统不好，吃下去的食物无法吸收，孩子的身体就不会健康发育；如果老师教的知识无法吸收，孩子的考试成绩就会不好。学习鲸智学程的全科思维以后，孩子的这个知识“消化系统”就会很强，吸收和转化知识的能力越强，孩子的成绩表现就越好。而这个思维系统培养的最佳时期是2-10岁。

随着AI的广泛运用，家长们明白零成本获取知识越来越容易，而让自己的孩子拥有思维能力比知识更重要；同时2023年中国的高考蓝皮书中也首次指明“无思维，不命题”，近年来的教育改革也明确了应试教育、填鸭式教育时代的结束，标志着思维教育时代的到来。

为什么大家会觉得鲸智学程像教育界的“胖东来”？

价值观趋同：都是围绕一个“真”字

鲸智教育人画像：干净、正直、善良

鲸智学程的中心：做干净、专业、有温度，让家长信赖的教育

关注点趋同：

鲸智学程使命：思维让教育更完整，教育让生命更完整

以"人"为核心，鲸智学程关注生命品质，关心孩子一生受益，关心投资校长的个体成长，关心投资校长的家庭幸福，其使命不仅关注知识传递，更强调通过思维培养激发人的内在潜能，让教育成为生命成长的阶梯。

出发点趋同：重视口碑与信任

鲸智学程价值观：口碑第一，长期主义

将家长的满意和投资校长的满意度视为生命线，通过持续优化的课程效果和体验赢得信任

长期主义彰显了对时间维度的敬畏——教育需静待花开，商业需要厚积薄发，以耐心与诚意诠释了"慢就是快"的哲学。

为什么鲸智学程要成为教育界的“胖东来”？

全国中心超过80%的续读率，全国学员常年95%以上的出席率，全国30%以上的转介绍率，家长的喜爱和认可，为鲸智学程学习胖东来，成为胖东来，给予了底气。

提起郑老师梦想中的中心，她向我们描绘了这样一幅画面：

在鲸智学程，每一个孩子都像小鸟一样欢乐，叽叽喳喳说个不停，孩子们的每一个奇思妙想都会有老师的鼓励，孩子们敢于表达自己的不同想法，同时懂得倾听和尊重其他小朋友的观点；

在鲸智学程，每一位老师都是发自内心的热爱，眼里有光，心中有爱；

在鲸智学程，每一位家长都能感受到育儿的松驰和幸福。

郑老师说：“这几年，行业的波动本质上是在倒逼教育回归育人初心和本质，淘汰粗放式发展的模式，这对真正沉下心做教育的品牌而言，是一次沉淀与成长的机会。”

结语

鲸智学程不是一夜爆红的商业传奇，是一群教育人在理想与困境中坚守初心，干净、专业、温暖、踏实的做教育，这也许就是教育本来的样子。

鲸智学程学习胖东来，希望能为重塑校外教育行业的信任和信心做一点点微小的努力。